1、家长要转变思想观念;家长要克服期望过高,过于片面的心理,改变过于严厉,过于苛刻的管教方法,代之以民主、平等的教育、引导。建议采用家庭疗法,争取家庭的配合来进行积极的治疗,整个家庭共同努力来矫正孩子的厌学行为。 2、目标实际,小步前进;孩子已经厌学,成绩落后,家长的批评和打骂是一点用处都没有的。不如与孩子商量,共同制定一个可行的学习计划,这个计划既包括学习,还要包括玩耍和生活,每天进步一点点。不要着急,步伐太慢,反而走得稳。但是要坚持不懈,帮孩子逐渐树立自信心,体验学习带来的成就感,让孩子从厌学的消极情绪中一步步走出来。 3、要加强对有厌学情绪学生的思想教育和具体帮助;有厌学情绪的学生常常学习目的不明确,责任感不强,缺乏动力。要联系社会生活实际、举出大量例证,说明掌握科学文化知识是做人的立身之本,不爱学习,没有文化只能做一个愚昧的人,对本人对社会都没好处。 4、减少帮助,培养意志;厌学的孩子都对学习有畏难情绪,对家长、老师和同学有依赖心理,希望得到别人的帮助越多越好,家长要及时矫正孩子的这种懒散和畏难的坏习,可以采取逐步减少帮助的方法,逐步培养起孩子的自主意识,增强意志力。良好的意志力不仅有助于消除孩子的厌学情绪,在以后做人和做事方面都极其重要的。 |
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